Темперамент - основа поведения. Флегматик

Если у вас  ребёнок—флегматик 

ХАРАКТЕРИСТИКА: Ребёнка отличает терпеливость и медлительность. Он мужественно переносит физическую боль. Предпочитает спокойные игры. Речь у него рассудительная, немного замедленна, лишена эмоций, жестов и мимики. Для дружбы выбирает узкий круг ребят, в привязанностях постоянен. Это «надежный», послушный и пунктуальный ребенок. Самостоятельно принимать решение затрудняется, спокойно отдает право выбора другому. Схватывает и запоминает новые правила медленно, но надолго. В работе медлителен, на вопросы отвечают не сразу, медленное переключение с одного вида деятельности на другое. 

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ: 

¨ Родители не должны торопить его, так как это нервирует малыша и может привести к еще большей скованности и потере инициативы. 

¨ Развивайте уверенность в своих силах, создавая условия, облегчающие выполнение задания в более быстром темпе. 

¨ Постепенно развивать активность и подвижность. 

¨ В игре не предоставляйте ребенка самому себе, тормошите, зажигайте, заинтересовывайте. 

¨ Развивайте творческие способности- привлекайте к занятиям музыкой, рисованием, лепкой, вышиванием. 

¨ Полезно использовать приемы опережающего воздействия, т.е. заблаговременно напоминать ребенку о необходимости подготовиться к какому-либо делу, занятию и т.п. такие указания помогают ему вовремя мобилизоваться и переключиться на новое дело. 

 

Темперамент - основа поведения. Сангвиник

 Если у вас ребёнок-сангвиник 

ХАРАКТЕРИСТИКА: Веселый, активный, быстро сближается с людьми, любит общаться и радоваться жизни. Речь у таких детей чаще всего быстрая и выразительная, часто сопровождается жестами и выразительной мимикой. Быстро переключается с одного занятия на другое. В коллективе такие дети пользуются любовью окружающих, быстро находят общий язык со сверстниками, не пасуют перед трудностями. Родителей беспокоит несобранность, рассеянность, несерьёзность, неаккуратность. Такие дети часто приступают к выполнению заданий, не дослушав до конца. Работают быстро, но небрежно, не замечают допущенных неточностей, ошибок. 

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ: 

¨ Учить доводить начатое дело до конца. 

¨ Формировать критичное отношение к результатам своего труда. 

¨ Обращать внимание на качество выполнения заданий. 

¨ Учить играть в игры, требующие сосредоточенности, точности, сдержанности. 

¨ Важно настойчиво формировать такие черты характера, как аккуратность, собранность, ответственность. 

¨ К ребенку – сангвинику можно предъявлять повышенные требования, а небрежно выполненную работу полезно предложить выполнить заново и самому оценить полученный результат.