вторник, 26 мая 2020 г.

Памятка для родителей будущих первоклассников



Для того, чтобы ребенок поверил в свой успех, в возможность преодоления проблем, в это должны поверить Вы и успех не заставит себя ждать!!!

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
  • Никогда не отправляйте ребенка одновременно в первый класс и какую-то секцию или кружок. Само начало школьной жизни считается тяжелым стрессом для 6–7-летних детей. Если малыш не будет иметь возможности гулять, отдыхать, делать уроки без спешки, у него могут возникнуть проблемы со здоровьем, может начаться невроз. Поэтому, если занятия музыкой и спортом кажутся вам необходимой частью воспитания вашего ребенка, начните водить его туда за год до начала учебы или со второго класса.

среда, 29 апреля 2020 г.

Как рассказать ребенку о Дне Победы?

Начните с вопроса «А ты знаешь, какой скоро праздник?». Эта фраза должна заинтересовать малыша, ведь дети очень любят праздники. 

  • Затем усадите его рядом, как будто собираетесь рассказать секрет или сказку. Заранее приобретите книгу о войне для детей с большими картинками и фотоиллюстрациями. 
  • Само по себе повествование не должно быть слишком долгим, иначе ребенку наскучит слушать о войне, ведь в этой истории не будет ничего смешного и веселого.
  • В рассказе обязательно должна быть названа дата Великой Победы. Объясните, что Великой она называется потому, что когда «дедушка был маленьким мальчиком, как ты», немецкие фашисты без предупреждения напали на нашу страну. Они хотели установить свои порядки и поэтому взрывали огромные бомбы, стреляли и забирали в плен. Но наши войска дали отпор, потому что идти на фронт было долгом каждого.

среда, 22 апреля 2020 г.

Как психологически подготовить ребенка к школе?

Адаптация ребенка к школе – длительный процесс, который требует напряжения всех сил детского организма и психики. Порой самим родителям бывает сложно принять эти изменения. Поэтому успешность адаптации во многом зависит от устойчивости и готовности родителей. Родитель привык контролировать ребенка, но наступает период отпустить его в «свободное плавание». В этот момент родитель переживает страхи, стрессы, а также возникают непонимание, конфликты и другие трудности. Чтобы избежать проблем с адаптацией ребенка, нужно в первую очередь знать о том, с какими трудностями может встретиться первоклассник и быть готовым помочь и поддержать ребенка.

Пять трудностей, с которыми может столкнуться первоклассник
Как помочь ребенку пройти сложный путь адаптации к школе?

вторник, 21 апреля 2020 г.

Игры для развития эмоционального интеллекта

Городское профессиональное сообщество педагогов-психологов дошкольных образовательных организаций г. Челябинска предлагает вам поиграть вместе с детьми в интересные игры для развития эмоционального интеллекта. Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был успешным в жизни, но без развитого эмоционального интеллекта сложно построить взаимоотношения с окружающими людьми. Мы уверены, что в современном мире необходимо уметь создавать гармоничные отношения как в семье, так и на работе, в учебном заведении и с друзьями.

Помоги гномику найти свой цветокскачать игру
Собери грибыскачать игру
Калейдоскоп эмоций (электронное дидактическое пособие на развитие эмоциональной сферы дошкольников) – скачать игру
«Азбука настроений Буратино" (электронное интерактивное дидактическое мультимедийное пособие) – скачать игру
"От печали до радости…" (электронное дидактическое пособие на развитие эмоционального интеллекта дошкольников) – скачать игру

пятница, 17 апреля 2020 г.

Игры на развитие аналитического мышления

 

Дети воспринимают мир по-особенному. В течение всего дошкольного возраста мышление ребенка стремительно развивается. Этот процесс требует целенаправленного участия взрослого, который создает для крохи возможность получения нового опыта. В этой статье мы расскажем Вам о видах мышления у детей раннего и дошкольного возраста, а также о том, что способствует его развитию. Зная, как мыслит ребенок, Вы сможете лучше понимать его и сделать общение с малышом еще приятнее и продуктивнее.

Этапы развития мышления у детей

воскресенье, 5 апреля 2020 г.

Как организовать двигательную активность детей в период самоизоляции?

 

В настоящее время мы все оказались в биологически неприемлемых условиях. Двигательная активность населения в период самоизоляции значительно снизилась, и это несомненно скажется на физическом и психическом здоровье людей. Но больше всего это ударит по детям. Мозг ребёнка развивается во время движения, а сейчас у детей будет наблюдаться двигательная депривация.


Способы преодоления последствий двигательной депривации очевидны — необходимо создавать условия, способствующие развитию двигательной активности ребенка.

«Ребенку необходимо предоставлять свободу действий, поощряя его двигательную активность, чтобы давать ему повод как можно чаще и полнее напрягать и упражнять мышцы. Это позволит ребенку постоянно помнить о живущей в нем и таящейся силе, о внутренней крохотной, но необъятной мощи, о свежести и энергии всего организма и ощущать все это» — подчеркивал психолог И.А. Сикорский

Ограничения детей в стремлении двигаться (бегать, лазать, ползать, прыгать) приводят к возникновению тревожности, раздражительности, агрессивному поведению.

Вестибулярная система ваших детей особенно нуждается в стимуляции. 
От этого зависит:
  • мышечный тонус
  • память
  • контроль движений глаз
  • способности к чтению и математике.

Недостаток естественной вестибулярной стимуляции можно частично компенсировать с помощью игр, стимулирующих вестибулярную систему:
  • по кочкам, по кочкам
  • посадите ребёнка на плечи и приседайте
  • покрутите ребёнка в компьютерном кресле
  • посадите ребёнка на плед, покатайте по полу с резким изменением направления
  • покачайте в пледе, как в гамаке
  • поиграйте в прятки с фонариком в темноте
  • поиграйте в жмурки

Игры выбирайте в зависимости от возраста и веса ребёнка. Играйте с детьми в подвижные игры трижды в день, ежедневно!

Также подойдут любые физические упражнения, во время выполнения которых быстро меняется положение головы в пространстве: приседания, наклоны, прыжки и др. Если ваши дети до самоизоляции посещали тренировки, выполняйте упражнения, которые давал тренер.

Выполняйте упражнения вместе с детьми — вам тоже это нужно. Главное, не забывать выполнять упражнения каждый день и несколько раз в день.

Здоровья Вашей семье!