Как хвалить ребенка?

Нужно ли? Я считаю, что хвалить ребенка нормально. И да, ребенок ориентируется на то, что говорит ему родитель, до поры. Просто потому что он сам еще плохо понимает, что хорошо, а что плохо. «Малыш, плохо гонять кошку за хвост». Оценка? Оценка. Для ребенка это просто веселое действо, но после того, как взрослый его сориентировал, он начинает понимать, что «гонять кошку за хвост – плохо», а если взрослый еще и объяснил почему – вообще круто. Или «Я рада, что ты помог сестренке слезть с горки!» И вот уже ребенок начинает усваивать, что помочь ближнему – хорошо. Но по мере взросления ребенка, родители уже помогают ребенку делать самостоятельные выводы.

Как хвалить ребенка?

Если ребенок ноет...

Как пoказывает практика, в 80% случаев пoстoяннoе нытье сo стoрoны ребенка - этo результат ряда рoдительских oшибoк. Прежде, чем o них писать хoчу сказать сразу - ошибаться это нормально!!! Идеальных людей не бывает. Прoстo надo уметь признавать и исправлять oшибки. Кoрить себя не имеет смысла.

Итак, а теперь oб oшибках...

Игры на развитие мышления

«Что лишнее?»

«Назови одним словом».

«Назови слова» (развитие гибкости мышления).

«Закончи предложение»

«Кто кем (чем) будет?»

Затрудненные ситуации. (Принятие решения и планирование).

Подбор слов по аналогии

Логические квадраты.

Развитие логического мышления у детей

В процессе своего развития ребёнок преодолевает несколько важных этапов, каждый из которых отличается особенностями, характерными определённой возрастной категории детей. На каждом таком этапе создаётся первичная основа для перехода малыша к следующему этапу развития. Все умения, знания и навыки, которые малыш приобретёт в период своего дошкольного развития, станут для него надёжным фундаментом на всех этапах школьного образования. И важнейшим среди этих навыков является навык логического мышления, способность «действовать в уме».

Ребёнку, который не владеет навыками логического мышления, будет труднее усваивать новый материал, он не сможет грамотно использовать полученные знания в процессе решения практических задач. Решение каждой учебной задачи будет отнимать у него массу сил и энергии, ослабляя его физическое состояние, подавляя психику и нивелируя желание учиться.

Игры на развитие связной речи

• Продолжи предложение
• Вставь пропущенное слово
• Найди и исправь ошибку

Психологическая готовность детей к школе

Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы.

Психологическая готовность ребенка к школьному обучению - это один из важнейших итогов психического развития в период дошкольного детства, предполагает достаточно высокий уровень развития мотивационной, интеллектуальной сфер и сферы произвольности.

Подготовка детей к школе - задача комплексная, охватывающая все сферы жизни ребенка.

Психологическая готовность к школьному обучению определяется, прежде всего, для выявления детей, не готовых к школьному обучению, с целью проведения с ними развивающей работы, направленной на профилактику школьной неуспеваемости и дезадаптации.

Традиционно выделяют три аспекта школьной зрелости:

Детская агрессия

Агрессия – это врожденное чувство, свойственно абсолютно каждому человеку. Для каждого возрастного периода характерен свой тип агрессии.  НЕ НУЖНО бить тревогу, если ребенок в три года дерется, но если это происходит в 7 лет – стоит насторожиться: ребенок способен выразить эмоции словами.
⚠️Важно понимать, что в разумных пределах агрессия нужна ребенку. Именно она толкает его на достижение целей, отстаивание собственных интересов... является средством самозащиты. Как же  не перегнуть палку и помочь справиться с агрессией?
ИТАК: